蔬菜种植步骤教程幼儿园（蔬菜种植教学）

1、中班种植园活动教案 篇1 活动目标1： 在回顾、比较、讨论中尝试迁移运用所得的新经验，从中体验一种成功感。 在活动中能大胆地提出自己的想法。 活动准备： 已有的种植经验、已参观过孙桥农业开发区、ppt制作、记录图。

2、幼儿园中班主题教案《播种的季节》2 活动目标 知道春天是播种的季节，能积极参与种植活动，体验劳动的乐趣。在种植活动中感受春季的明显特征，亲近大自然，萌发对大自然的喜爱之情。喜欢参与游戏，体验。乐于探索、交流与分享。活动准备 经验准备 （1）知道春天是播种的季节。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。 老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。 活动结束。 通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。

幼儿园种植活动方案

把“种植感言”和活动照片在幼儿园进行布置展示。 选出一些爱好种植的家长和幼儿，成立“护绿小组”，在周末时间对种植的蔬菜进行管理。 设计观察记录表，坚持记录。 种植活动方案2 活动目标 乐意参加种植活动，愿意照料大蒜并关注大蒜的生长。

老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。 幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

幼儿园户外植树节活动方案策划书1 到了阳春三月，万物就会慢慢恢复生机，长出绿油油的新枝和嫩叶，是一年之中植树最好的时候，这时幼儿园的老师们就会带着孩子们去植树，增加知识，收获欢乐，下面我们来看看幼儿园户外植树节活动方案吧，参考下如何组织植树活动。

幼儿园种植活动方案 篇1 开展种植活动的背景：为了让孩子们主动的探知植物生长的秘密，并能通过自己动手进行种植，体验大自然无穷的奥秘，同时增添孩子们对自然环境的探索兴趣。我们将从认知、动手、情感三方面着手，围绕教学、环境、实践活动三环节铺开，发挥整体的教育作用。

幼儿园中班植物主题活动方案1：活动时间：2021年3月12日 参加人员：中班全体幼儿和老师 活动目标：知道“3月12日”是植树节；通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。活动准备：幼儿自备塑料瓶、肥料；有关“植树节”的知识。

活动一：《走进植树节》通过讨论和观察，孩子们能理解植树节的内涵，如了解树木对环境的重要性。活动内容包括讨论植树日程，识别树木作用，认识到环保生活的日常实践，如垃圾分类和节约水电等。

幼儿园说的孩子种植什么发芽快?

油麦菜 发芽很快，发芽很多，所以播种子别撒的太密了。播种后一个多月就可以吃了，吃的时候有个技巧，拔叶子吃而不是连根拔起哦，能吃好几次。小白菜 四季都可以种。准备好未过期的种子，一袋大概块把钱，一次一小把就够了。

油麦菜种子发芽迅速，密度不宜过高。播种后大约一个月便可食用，采食时应拔取叶片而非连根拔起，这样可多次收获。小白菜四季皆宜种植。取未过期的种子，一小把即可。如果没有花盆，可将空油壶切半，凿六个小孔，装满土后播种，覆盖1厘米厚的土层，浇透水。

可用绿豆，现在浸种，要用接近开的水，需要浸泡10个小时左右，再控水，保湿（用湿纱布包上）明天早上就可看到发芽情况，周一可带到学校去观察，芽应该有几毫米了。

吊兰是空气净化的小能手，能有效清除空气中的有害物质，而且生命力旺盛，容易养护。 滴水观音适合空间较大的地方，它能够清除空气中的灰尘。 选择当季代表花卉，有助于孩子们认识和学习季节变化。 种植容易发芽的植物，只需少许水即可。透明的容器可以让孩子们观察植物根部的变化。

幼儿园大班科学活动教案《温室种植蔬菜》

1、大班科学活动教案《种植》1 【活动目标】让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。

2、幼儿园大班《种植》教案1 活动目标 知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。 会正确使用一些简单的种植工具：铲子、喷壶等。 初步学会种植、照料豌豆的方法。 初步了解豌豆其特性。 在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。 活动准备 收集豌豆种子。

3、幼儿园科学活动教案 篇1 我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现班上的孩子们对身边的事物---纸，产生了兴趣。常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。

4、幼儿园科学活动教案 篇2 教学目标 观察小蝌蚪的生长变化，培养幼儿持久观察的兴趣。 学习饲养、照顾小蝌蚪的方法。 环境与材料小蝌蚪若干。 观察记录本、笔若干。 教学挂图《小蝌蚪长大了》。 《科学》下P.2~3。