小学蔬菜种植记录表格图片（小学生蔬菜种植研究报告）

向日葵 向日葵是一种非常受欢迎的小学生种植植物。其生长过程简单明了，种子种下后容易发芽，生长迅速。而且，向日葵的花大而鲜艳，颜色通常为明亮的黄色，非常引人注目。种植向日葵不仅可以让学生观察植物的生长过程，还能让他们感受到阳光和自然的魅力。

豌豆是一种容易种植的豆类植物。在八月份，可以种植豌豆的幼苗。它生长迅速，而且可以作为一种食用植物。学生们在成长过程中有机会参与植物生长的每个阶段，并且还可以学习收获自己的豌豆种子。这是一种寓教于乐的体验。 绿豆芽 绿豆芽生长周期短，非常适合小学生种植。

铜钱草是一种水生植物，需要经常浇水。如果孩子忘记浇水，它的叶片会垂下来。一旦浇水，叶片就会恢复挺拔。这种变化明显，适合小学生在养护中观察植物状态。 波斯菊是一种易于照料的草本植物，生长迅速。它喜欢阳光，对肥料要求不高，只需使用一次营养土就能良好生长。

一块200㎡的菜地,五种蔬菜的种植面积分布情况如图所示。

土豆：200×45%=90（平米） 萝卜：200×15%=30（平米） 白菜：200×30%=60（平米） 其他：200×10%=20（平米）。

平方米的菜地3种蔬菜的种植面积。分布情况如图． 任选其中3样蔬菜，算出它们各自的种植面积：首先确定西红柿 ，油菜和芹菜分配比例。油菜：500×20% =500×0.2 =100（平方米）， 芹菜：500×50% =500×0.5 =250（平方米）， 西红柿：500×30% =500×0.3=150（平方米）。

解：黄瓜占25%，西红柿占35%，黄瓜比西红柿面积多占总数的 35%-25 总面积是 25÷(35%-25%) = 25÷10% = 250（平方米）~ 满意请采纳，不清楚请追问。--- ~ 梳理知识，帮助别人，愉悦自己。

有地200平米，可以种植多种作物和植物，如蔬菜、花卉、果树等。详细解释： 种植蔬菜：200平米的土地非常适合种植蔬菜。你可以根据当地的气候条件和市场需求来选择种植品种，如西红柿、辣椒、菠菜、生菜等。这样的面积既可以满足家庭自用，也可以部分销售。

小学生9月蔬菜种植简报怎么写好

1、首先记录小学生9月开始种蔬菜的过程。其次是种植蔬菜的过程中遇到的难题和改进的地方。最后记录通过这次种菜得到的意义是什么即可。

2、买种、选种、播种、各中队全权负责，责任到人。由于刚开始种植没有经验，队员们什么都感到新鲜，也闹了不少笑话，：种小白菜时，有的把生菜当成了小白菜播种；排蒜时，有的同学把一整个蒜头**土里；还有的买回的种子早已经过了时令…… 看来还得乖乖去讨教。

3、__年全村落实玉米制种亩，蔬菜制种23亩，大棚西瓜蔬菜58棚40亩，优质鲜食露地葡萄38亩，新定植枣树6000株，农业产业在早上市、争市场、高品质、见效益上下功夫，逐步提高了农产品的科技含量。养殖业日趋规模。

4、菜园内种植了黄瓜、芹菜、四季豆、苋菜、辣椒、茄子、南瓜、玉米等等各类无公害农家肥蔬菜。这里种植的蔬菜原汁原味，端上餐桌香甜可口！ 高岭启蒙幼儿园、带溪启蒙幼儿园、大段启蒙幼儿园常年吃的蔬菜，就是从这里采摘的。

实验小学有一块根蔬菜耕种园崎其中的一半张老师种植了黄瓜剩下的一半...

最早的水培是将植物根系浸入营养液中生长，这种方式会出现缺O2现象，影响根系呼吸，严重时造成料根死亡。为了解决供O2 问题，英国Cooper在1973年提出了营养液膜法的水培方式，简称”NFT”(Nutrient Film Technique)。

如果一块地反复只种一种蔬菜，就会受到病虫害的传播，所以，最好不要连作，比如一块地这一季种的黄瓜，等到下一季的时候这块地就不要在种黄瓜了，可以种辣椒或其他青菜，这样做可以减少土壤中病虫害虫卵或细菌的传播。

无土栽培的发展简史 人类对植物矿质营养的探索，可以追溯到公元前600年亚里斯多德的时代，但是目前比较公认的，有关植物矿质营养研究的最早科学报告是1600年Belgion Jan Van Helmant发表的著名的柳树实验。