一年级写植物的小短文 一篇写植物的作文100字,从外形,性格特征来写

植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。仙人掌还会结出果子来，果实像葡萄一样大，颜色绿里透着点红色，还可以吃呢！临走前我让爸爸替我照顾仙人掌。这下糟了，仙人掌肯定枯死了。我连忙跑去看仙人掌，发现仙人掌不但没有枯萎，而且开花了。但我最喜欢的植物要数蒲公英了！的大王花直径有1.4米，重有50多公斤。

小学一年级描写植物的作文8篇

【 #一年级# 导语】植物（Plants）是生命的主要形态之一，包含了如树木、灌木、藤类、青草、蕨类，及绿藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分为种子植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等，据估计现存大约有450000个物种。以下是 考 网整理的《小学一年级描写植物的作文8篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级描写植物的作文

　　我家有盆漂亮的花，它的花瓣是深黄色的，像小姑娘圆圆的脸盘，美丽极了！它给人带来了温暖、美丽。

　　说到这儿，你肯定知道了，我说的是太阳花。其实，我想给你们讲好多好多关于太阳花的知识，你知道吗？向日葵又叫望日莲，是不是很美的名字啊？

　　“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”向日葵是俄罗斯的国花，是向往光明之花，给人带来美好的希望。它性喜温暖，耐旱，老家在北美洲，果实俗称葵花子，就是大家平时嗑的那个哦！每当在金灿灿的阳光下，它原本黄艳的花瓣就会更加明媚，像一束束灿烂的阳光一样，令人沉醉！

　　我爱太阳花，它们就像一个个金灿灿的小太阳，又像一个个美丽的小花仙子在跳着快乐的舞蹈。它能给我带来温暖和希望，我也想成为一朵灿烂的太阳花，每天快乐的成长，自信地微笑！　

【篇二】小学一年级描写植物的作文

　　日常生活中，植物是不可缺少的。有娇艳的玫瑰花，有亭亭玉立的水仙花，还有千姿百态的菊花，而我最喜欢的是不显眼的小草。

　　小草是一种生命力顽强、随处可见的植物。正因为是这样，所以人们会忽略爱护它。它有着纤细的腰，微风吹过，小草像是一个翩翩起舞的少女，漂亮极了。在人们的眼里，也许小草是软弱无能的，我不那样认为，是小草那顽强而坚毅的精神吸引着我。在暴风雨要来临的时候，它是那样临危不惧，挺直了腰杆，接受着暴风雨的洗礼，暴风雨过后，它又在风中露出了笑容。它没有花香，没有树高，但它有一颗顽强的心。不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强的活着。

　　我们每个人都是一颗小草，在这个世界上是多么渺小，多么脆弱，但是有的小草胜过大树，给世界一片清凉；有的小草胜似阳光，给人们一阵温暖。让我们都做一颗无人知道的小草，为把我们伟大的祖国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而努力奋斗！

【篇三】小学一年级描写植物的作文

　　今天上午，我在大操场观察了一种树，那棵树很老，我猜测那棵树叫柏树。树的根有一些是很粗大的，就露出了地面，那一拱一拱的树根，就像骆驼的背一样，趴在大地母亲的怀抱里。

　　树干笔直笔直的，就像一个退休的老军人昂首挺胸地站在操场一样，还有，它的树皮很脆弱，而且还很老，像满脸皱纹的老爷爷老奶奶。我猛地一抬头头，仰望着树枝上的树叶，它们的叶子已经很黄了，突然，一阵寒风吹来，黄黄的树叶一下子掉了好多，它们都在空中翩翩起舞，随着时间流逝，也自动平稳的像民用飞机一样安全降落了。

　　我慢慢地走过去，弯下腰，捡起了一片最黄的树叶，然后仔细地观察它的脉，这片树叶的脉是网状的，它差不多只有半毫米那么细。大树的根是吸收营养和水分的，水分和营养顺着树干流到树枝，然后到叶柄，最后，再到脉里，叶子有了营养和水分就帮大树呼吸，据说大树的叶子就代表着我们的鼻子。

【篇四】小学一年级描写植物的作文

　　有人喜欢粉红的桃花，有人喜欢火红的玫瑰，还有人喜欢雪白的水仙花，可我最喜欢绿色的仙人掌。

　　有一次，爸爸妈妈买回来一颗圆圆的仙人掌，它全身都是绿色的，像穿了一件绿色的盔甲，上面长满了刺，像一个小刺猬。谁敢摸呀，只有我敢摸，我真调皮，疼死我了，而且还流了一点血，不过没关系，摘下一小瓣，就可以止血了。

　　仙人掌还会开花呢！有红的、黄的，还有许多花瓣，很好看，但是过两三天就凋谢了。

　　仙人掌还会结出果子来，果实像葡萄一样大，颜色绿里透着点红色，还可以吃呢！酸酸甜甜的。

　　我喜欢我的仙人掌。

【篇五】小学一年级描写植物的作文

　　我家种了一盆君子兰。君子兰的叶子一年四季都是绿的，每两片叶子都对称长着，很长，又宽又绿。老叶子是深绿色的，有手掌那么宽，摸上去厚厚的，硬硬的，而且还有很多纹路，像一根根细细的线条。刚长出来的嫩叶摸上去滑滑的，嫩嫩的，像抹了一层油似的，看上去又光又亮，生气勃勃。春天来了，君子兰的叶子中间穿出一根扁扁的嫩嫩的茎，像一把长长的绿剑一样，剑头还顶着一个个黄绿色小花骨朵，像害羞的小姑娘把脸遮住。不久就开出朵朵桔色的话，六个花瓣围在花蕊外面，就像一个个小喇叭。几朵花簇拥在一起，就像一个个花球，风一吹，花球好像在朝着我微笑。我喜欢这桔黄色的君子兰！

【篇六】小学一年级描写植物的作文

　　我家有一盆仙人掌，它很绿，全身绿油油的，远远望去，就像一块晶莹剔透的绿宝石，好可爱。可它浑身长满了刺儿，又让人害怕，让人不敢轻易去碰它。但我还是每天去看看它，给它松松土，浇浇水。

　　有一次暑假，我和妈妈要去外婆家三个星期。临走前我让爸爸替我照顾仙人掌。三个星期后，我回到家。爸爸拍拍脑门说：“哎呀，儿子，这三个星期我忘了给仙人掌浇水了，瞧我这记性。”这下糟了，仙人掌肯定枯死了。我连忙跑去看仙人掌，发现仙人掌不但没有枯萎，而且开花了。我高兴得一蹦三尺高。

【篇七】小学一年级描写植物的作文

　　我家有一盆虎皮兰，它枝叶茂盛，非常漂亮。

　　虎皮兰常年翠绿，不开花，枝叶上有深一道、浅一道的绿色条纹，像老虎身上美丽的斑纹，所以人们就因为这个特点才叫它虎皮兰吧。

　　虎皮兰长的很慢，已经拿回来两年多了也没有见它长多少，它的叶子最上面有一个尖尖的刺，但是软软的。它的叶子又硬又脆，叶子里还有很多汁，发着淡淡的清香。

　　它非常耐干，有时一两个星期不浇水它还是那样郁郁葱葱。

　　这就是我们家的虎皮兰，一盆美丽的植物！

【篇八】小学一年级描写植物的作文

　　我喜欢的植物有：仙人掌、松柏、杨树……但我最喜欢的植物要数蒲公英了！

　　蒲公英长得很好看，它的身上长着灰灰的毛，吹一下，毛可以满天飞。

　　早晨，太阳一升起，蒲公英是绿色的，中午，太阳高照的时候，蒲公英就变成金色的了，傍晚，太阳落山的时候，蒲公英又变成绿色的了，这是为什么呢？

　　原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上，早晨，蒲公英的花是合上的，中午被太阳一照就盛开了，蒲公英就变成金色的，傍晚，蒲公英花又合上了，金色的花瓣被包住，它就变成绿色的了。

　　蒲公英可真有趣呀！它和我们一起睡觉，和我们一起起床。

小学一年级描写花的作文范文

小学一年级描写花的作文范文篇一

　　大王花又叫大花草，是世界上的花，生长在印度尼西亚的热带森林里。它长相十分奇特，既没有根，也没有茎，更没有叶子，简直就不像植物。因为它是花中“巨人”，所以人们叫它“大王花”。

　　的大王花直径有1.4米，重有50多公斤。大王花是举世无双的花朵，非常漂亮，当花刚开时还有点香味呢！

　　大王花花朵大得出奇，可是结出的种子却很小很小，它们常常沾到大象的脚上，被传播到各地去安家。

小学一年级描写花的作文范文篇二

　　桃花是我最喜欢的一种花。

　　桃花的颜色是粉红色的，像一个粉红的风车又像一把粉红的小扇子。一朵桃花由5、6个小花瓣形成，中间的花蕊毛茸茸的就像一个小绵垫，如果从远处看桃花，就像一片粉红的朝霞。桃花在开的时候，树枝上一片叶子也没有，满树枝的桃花像一串串粉红的冰糖葫芦。桃花的树枝是棕色的，像刀叉又像箭。树枝上开满了桃花，远远望去像是一个千手观音。

　　桃花开在早春，给大地带来了暖和的色调，可桃花很娇气，一遇到寒流，它就会不高兴了，把花瓣洒落一地。当花儿凋谢时，那枝头就会长出一个个毛茸茸的小桃了，夏季我最爱吃的鲜桃，是这花儿酝酿的，我怎么会不喜欢这漂亮、鲜艳绚丽的桃花呢。

小学一年级描写花的作文范文篇三

　　秋天来了，美丽的菊花盛开了。你看那株雪珠红梅，远远望去，就像天空中绽放的一朵烟花，像张牙舞爪的章鱼，又像轻盈舞动着身躯的水母。

　　走近细看，菊花中间的花瓣簇拥在一起，挨挨挤挤，像一个小毛球。四周的花瓣向外舒展，末端微微有些弯曲，有些下垂，好似火红的瀑布夹杂着晶莹剔透的雪珠倾泄而下。

　　一阵微风吹来，叶子随风摇摆，花儿如仙女般翩翩起舞，好像在对我说：“小朋友，快来和我一起唱歌、跳舞、做游戏吧！”

　　我弯下腰，轻轻地凑近菊花，深深地吸了一口气，一丝丝清新淡雅的香味沁入了我的心田。花香真醉人啊！

　　秋天的菊花真美丽。我爱菊花的高雅纯洁，更欣赏它那不畏严寒，不怕困难，坚强不屈，百折不挠的精神！

小学一年级描写花的作文范文篇四

　　早晨，我打开房门，就闻到一阵清香。我赶紧往厅里跑去。

　　水仙花已经开了不少。水仙花的姿态是那样的小巧秀丽，鲜绿的叶子伸得高高的。那含苞欲放的花骨朵儿好像一个个害羞的姑娘，真叫人喜爱；那盛开的花好像在对我微笑，那么秀丽淡雅。它的花瓣润如玉，白如绢，轻如纱。花蕊是淡黄色的，花瓣雪白雪白，仿佛涂上了一层银粉，美丽极了。

　　我忽然觉得自己仿佛就是一朵水仙花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一盆的水仙花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。

　　过了一会儿，我才记起我不是水仙花，我是在看水仙花呢。

小学一年级描写花的作文范文篇五

　　金秋十月，我家楼下的桂花开了。我和小伙伴们欢呼去观赏迷人的桂花。

　　从远处看，树叶和花融为一体，分不清哪是花哪是叶。从近处看，树叶暗绿，伸手触摸，它的背面十分粗糙，给人一种朴实无华的感觉。

　　我站在桂花树下，一阵秋风拂过，桂花的枝条随风摇动，宛如下了一场桂花雨，有的落在草地上；有的掉在我的头发上；还有的粘在我的衣服上……我小心翼翼地拨开树叶，小小的花朵藏在树叶底下，一簇簇地围成一个个小花球。

　　我摘下一簇桂花，仔细观察，有的桂花细小如粟米；有的桂花半开着，像一个个金色的小酒杯；还有的全部绽开了，四片花瓣胖嘟嘟的。我低头一闻，那香味钻入鼻子，深人咽喉，穿过心脏，在五脏六腑中弥漫。

　　桂花你默默无闻地奉献，我赞美你桂花！

一篇写植物的作文100字,从外形,性格特征来写

今天，我的家里又住进几盆植物。

三盆是仙人球。它的身上长着密密麻麻的刺，我用手去触碰了一下，又急忙收回来了，仙人球的刺真锋利，如果你认为仙人球的刺并不尖锐，那么，你可就错了哦！

还有两盆是绿萝，别看他只有小小的两盆，其实，他不仅可以装饰，还可以吸收装修后难闻的气味呢！

另外两盆是两株高大的绿萝，他们伸展着翠绿的枝叶，慢慢地，慢慢地，长大着……

自从家里有了这几位新朋友后，我就兴奋得不得了，自己房间里的植物一天起码看几时眼！

有了这些植物，不仅可以美化家里，还可以尽早地住到新家，可真是两全齐美！

我下决心，一定要好好照顾他们。