中班蔬菜种植课程纲要内容（幼儿园中班种植蔬菜教案）

1、蔬菜种植：蔬菜种植是一项集动手动脑、耕耘收获、陶冶情操于一身的活动，不仅操作性强、趣味性强，而且具有特殊的教育功能。可以锻炼孩子的动手能力，培养孩子热爱劳动的情感，树立环保意识，促进良好心理素质的发展。 小学校园蔬菜种植活动的实践研究：指在校园开辟菜地，让学生亲自体验种植、耕耘、收获的过程。

2、为了使“绿化环境，美化人生”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月7日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园；利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。

3、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。 种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。具体小场地为15块，6年级每班2块，3—5年级每班3块，从校门口开始，依次为1—6年级。

4、植树节活动开始仪式：讲解植树节的来历，宣布活动开始。 现场进行有奖提问，答对者奖一份小礼品。 进行给园区树木浇水活动。 给参加人员发放纪念品：菜篮子等。

课题工作计划

1、个人课题研究工作计划(一) 任教学科：语文。 研究课题：《小学生阅读习惯培养的研究》 个人研究方向：培养学生不动笔墨不读书的的阅读习惯 研究目标： 改变目前小学生“动口不动手”的阅读现状，逐步到达“不动笔墨不读书”的阅读所要求。

2、课题研究个人工作计划1 指导思想： 《小学音乐课多媒体辅助教学有效性研究》的科研课题，是我校教学改革的重要组成部分，要搞好科研专题的研究，我们要以课堂教学为载体，有计划，有目的实施。

3、课题组每月进行一次课题活动，根据自己的特长，选择研究的小主题，根据课题实施过程中遇到的问题制定、调整研究措施。 制定学期研究方案。研究教师根据本学期的研究重点，结合自己的教育问题，制定相应的研究计划。计划要目标明确，措施详细，操作性强。

4、课题组工作计划（1）坚持课题研究“从实践中来，到实践中去”的原则，课题来源于学校的教育教学，服务于学校的教育教学，切实解决教师在教育教学中遇到的问题，提高教师的理论水平和科研能力，使组组有课题，人人参与课题研究。

5、课题工作计划模板篇1 课题名称： ？课堂教学中错误资源的利用研究》 指导思想： 为了让课题研究和课堂教学实际有机结合，让课题研究真正践行于教学实际中，使课题研究落到实处，特制订此工作计划。 研究内容： 分析学生产生错误的原因，确定错误的类型。 研究错误资源对教学的影响。