幼儿园绿色蔬菜种植活动（幼儿园蔬菜种植的意义）

1、幼儿园植树教案 篇1 活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。

2、知道豌豆的种子是圆圆的，在秋天种植。会正确使用一些简单的.种植工具：铲子、喷壶等。初步学会种植、照料豌豆的方法。初步了解豌豆其特性。在活动中，引导幼儿仔细观察豌豆，发现现象，并能以实证研究科学现象。活动准备 收集豌豆种子。铲子、喷壶、锄头、铁锨等工具，一块种植园地。

3、激发孩子参与种树的兴趣带领孩子去园内的种植角，让孩子说说如何种植“柳树” (1)种植工具(2)种植方法 孩子种植，老师巡回指导，帮助孩子掌握每棵树枝的间距。 插上小标志，便于日后负责照看和护理。 幼儿园植树教案 篇4 活动目标： 能欣赏跟理解儿歌《留住小鸟》。

4、幼儿园中班植物主题活动方案3 活动主题 我们和小树一起成长 活动形式 在幼儿园的组织下，幼儿和家长在指定场地种植心愿林或者爱心林，一起为绿化环境，美化家园作出小小的贡献。 活动时间：4月份 活动目标 培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感，建立幼儿保护环境的责任感。

5、幼儿园植树教案 篇1 活动目标： 通过观察、谈话、种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系。 鼓励幼儿与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

6、带领幼儿去园内的种植角观察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。 幼儿园植树教案 篇5 教案目标： 培养幼儿的耐心、爱心，体验同伴间相互劳动的喜悦，知道“3月12日”是植树节。 通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。 体验明显的季节特征。

幼儿园植树节我是菜地小卫士活动方案

培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。给予幼儿亲近自然的机会。活动过程： 向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。观察分辨菜苗与杂草的区别。带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式 ①教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。 ②老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。

植树节当天活动流程： 第一项：“绿色小卫士”进场活动(依年级组次序：大班、中班、小班、小小班) 第二项：园领导讲解植树节的来历，宣布活动开始。 第三项：主持人给小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。 第四项：幼儿一起唱响《小树之歌》、喊出植树节活动口号“你来我来大家来，植树造林、绿化幼儿园”。

幼儿园植树节活动方案2 活动形式： 幼儿园可以开展为树木挂牌，为花草浇水等活动，为祖国的绿化贡献自己小小的力量。 活动准备： 跟幼儿园所在街道办事处或小区物业合作，为本区内树木制作标牌。标牌内容包含：树木名称，生长特点等；准备浇水的工具：小水桶若干个，铁锹每班一把；照相、摄像人员。

活动流程： 植树前的谈话：你知道三月十二日是什么节吗？(植树节)你认识哪些树木？(引导幼儿说各种树木的名称)你知道树木有什么作用吗？(告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果；还可以美化环境，净化空气) 我给小树浇浇水，我和小树同长高“植树节活动开始仪式。

教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 延伸活动： 组织孩子踏青观察春天的树木。 幼儿园植树教案 篇4 活动目标： 在玩玩做做中，了解种树的过程。 体验种树的成功感，养成爱护树木的习惯。 活动准备： 课件、歌曲《种树歌》。 小树苗、小铲子、水壶、花盆、泥土。

幼儿园开展种植活动总结

1、幼儿园种植园活动总结1 种植目标 结合季节特征，引导运用多种感官，感知事物现象，发展观察力，为提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养对大自然的兴趣，丰富然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。

2、幼儿园植树节种植活动总结1 又一年，三月的春天，草长起来了，飞起来了，冬天的寒意还没有褪去，春天带着绿色的气息向我们走来。春风吹树枝上的绿芽，吹地上的绿草，也吹我们幼儿园小朋友的热情。

3、年小班植树节主题活动总结3 春回大地，万物复苏。在3月12日 植树节来临之际，为了让幼儿感受美化环境的意义，激发热爱环境的情感。少卿幼儿园充分利用这传统的节日，开展了小树伴我成长系列教育活动。

4、幼儿园植树节活动总结简洁版(篇1) 3月12日是植树节，中国植树节是以促进国土绿化，保护人类生态环境而设立的节日。

5、幼儿园户外种植活动总结1 又是春暖花开的季节，花儿开了，小草绿了，一年一度的“12”植树节又沐浴着春风来到了。植树节让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。